“Werk leerachterstand weg met extra handen in de klas”
Van “Ik zie de leerachterstand elke dag in mijn klas” tot “De paniek is overdreven.” De impact van corona op de leercurve gaat over de tongen. Met onderwijseconoom Kristof De Witte (KU Leuven) graaft Klasse dieper in de cijfers, de oorzaken en mogelijke oplossingen. “Ga volop voor remediëring.” Is de leerachterstand bij alle leerlingen even […]